3連符はとても難しい。

子どもにうまく説明するのも難しいなぁ•••

なんて思ってたら、吹奏楽部の娘が良いことを教えてくれました。

3連符は[トマト]と言ってリズム取るんだよ。

へぇ〜なるほど！

一拍の中に3個音を入れようね。

よりずっとわかりやすい。

そして早速Mちゃんで実践。

見事3連符をトマトと歌いながら、綺麗なリズムで弾けたのです。

Mちゃんと私はすっかりトマトで盛り上がり、

トマトトマト〜^ – ^とクスクス笑いながら

バーナムの何気ない練習が、とっても楽しくなったのでした。

娘、どうもありがとう！

トマト！イイね〜（≧∇≦）

楽譜を探していたら、自分が子どもの頃に使っていた楽譜が出てきました。

見たら昭和55年から昭和56年と書いてあったので、5歳から6歳の時に弾いていた楽譜らしい。

見ると自分の字でたくさん書きこみがあったのです。

しかもト音記号にはみぎ！

ヘ音記号にはひだり！

ページをめくればそればかり。

右と左がごちゃごちゃになる子がたまにいますが、私もきっとそうだったのかも。

はすさない！(はずさない)

切実だよな〜

はずさない！なんて先生がきっと怒鳴っていたんじゃないかな。

この時習っていた先生が、とっても怖かった。

足をぶらぶらさせたら、紐で椅子と足をくくりつけられてたし。

音を間違えたら手をピシャリ。

この音は何か？と聞かれて、適当に答えた時の、あの、大きなため息。

怖かった〜

だからこんなに書き込んで練習していたのか。

私、けっこう小さいながらに頑張っていたのかな〜^ – ^

この下手な手の絵もなんだか可愛い。

ブロッコリーみたいな手だ。

Yさん、ピアノ教室開設当時から来てくださっています。

レッスンにはお子さんが一緒の時も。

あの当時赤ちゃんだった下のお子さんも、今は年中さん。

赤ちゃんの頃はおんぶしながらレッスンしたこともありました〜

懐かしい〜

お子さんの成長は早いなぁ。

でも子育ては大変、しかもフルタイムで働くYさん。

その合間にレッスンに来てくださっているのです。

そんな貴重な時間をどんなレッスンにするかは、いまだ課題です。

大人のピアノレッスンは子どものレッスンとは違うと思います。

大人の方は、ただピアノが上達したいだけで通っているわけではないと思うのです。

ピアノを弾いて癒されること。

少しでも日常の慌ただしさから解放されること。

こんなことも教室に求められると思います。

Yさんがピアノを弾いて、少しでもストレス解消になってくれていたら嬉しいなぁ。

我が家のソファがこんな惨めな姿になってしまいました。

黄色いのはソファの中身の綿です。

犬のきなこが、ソファのちょっとした傷をガサゴソ掘って穴を開けてしまったのです。

最初は小さな穴だったのに、どんどん大きく掘られてしまいました。

こらっ！なんて言っても聞いてくれません。

無心に穴を掘るきなこ。

ソファの中身も部屋中撒き散らして、

くぅ〜イライラする〜！

こんなソファじゃ、ピアノの生徒さんや待っているパパ、ママが座れない。

ということで新しくソファ購入しました。

痛い出費だぞ〜どうしてくれよう(>_<) ところがある日、主人がソファを見ながらニコニコ。 見るときなこが開けたソファの穴に、きなこのおもちゃやガムが入っていたのです。 どうやら大事な物をそこへ隠しているみたい。 ヘェ〜面白い！なんて可愛いんだ（≧∇≦） 違う違う、感心してる場合じゃないのだった。 新しいソファはやられないように躾けなくては！